Criação e aferição de um protocolo de formação e modelação de interações entre pais e filhos com problemas de comportamento, através do brincar
Projeto de Intervenção apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Intervenção Precoce
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.21/7762 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/7762 |