Aprender agindo: as atividades lúdicas como fator promotor de sucesso na aprendizagem

Tendo em conta as alterações às habilitações da carreira docente, que passa a ter uma dupla habilitação, abrangendo a Educação Pré-Escolar e o Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, o presente relatório, introduzido no âmbito do Mestrado de Formação de Professores - Especialidade em Educação Pré-Escol...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Barros, Cátia (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2015
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/20.500.11796/2102
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2102