Modelos de literacia da informação e desenho de um programa para bibliotecas do ensino superior: Uma proposta
A partir de uma panorâmica do atual contexto social, do ensino superior e da situação das bibliotecas universitárias, introduz-se o problema da definição disciplinar em literacia da informação e dos seus modos de ensino. O presente capítulo procura dar resposta a esta questão, aferindo alguns modelo...
| Autor principal: | |
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| Formato: | bookPart |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/25208 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/25208 |