Práticas de literacia familiar, competências linguísticas e desempenho em leitura no primeiro ano de escolaridade

Pretendemos com este estudo não só analisar de que forma as práticas de literacia familiar e determinadas variáveis linguísticas podem estar relacionadas com o desempenho em leitura como também perceber quais as práticas e/ou variáveis que melhor predizem a sua aprendizagem. Participaram neste estud...

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Bibliographic Details
Main Author: Salvador, Liliana (author)
Other Authors: Martins, Margarida Alves (author)
Format: article
Language:por
Published: 2017
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.14417/ap.1172
Country:Portugal
Oai:oai:ojs.localhost:article/1172