Azulejaria Portuguesa e a Valorização do Património: Interpretação de Fontes Patrimoniais Iconográficas por Alunos do 1º ciclo do Ensino Básico
O presente estudo empírico enquadra-se na linha de investigação em cognição histórica e visa procurar analisar as conceções de crianças sobre consciência histórica e patrimonial a partir do uso de fontes patrimoniais, com destaque para o património azulejar. A investigação, realizada em contexto de...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bookPart |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2015
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/53128 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/53128 |