O reduzido envolvimento social : Implicações para o ajustamento psicossocial de crianças em contexto pré-escolar

O reduzido envolvimento social, aspeto central na defi nição da solidão social, foi analisado numa amostra de 337 crianças portuguesas (171 rapazes), com idades compreendidas entre os três e os cinco anos. Com base em metodologias de observação, realizadas em contexto de Jardim de infância, verifi c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Santos, António José (author)
Other Authors: Monteiro, Lígia Maria Santos (author), Sousa, Tânia Lobo (author), Fernandes, Carla (author), Torres, Nuno (author), Vaughn, Brian E. (author)
Format: article
Language:por
Published: 2015
Subjects:
Reduzido envolvimento social
Pré-escolar
Ajustamento psicossocial
Low social engagement
Pre-school
Psychosocial adjustment
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.12/3380
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/3380

Internet

http://hdl.handle.net/10400.12/3380

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