O texto literário como estratégia no ensino da matemática no ensino básico
O presente estudo procura refletir sobre as estratégias utilizadas no ensino e na aprendizagem da matemática, nomeadamente a utilização da interdisciplinaridade, a partir da junção entre a matemática e a literatura portuguesa. Tradicionalmente, estas duas áreas são encaradas como disciplinas isolada...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.1/15352 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/15352 |