A TECHNOLOGICAL INFRASTRUCTURE TO CREATE, PUBLISH AND RECOMMEND ACCESSIBLE OPEN EDUCATIONAL RESOURCES

  Os recursos educacionais abertos (OERs) devem proporcionar acesso igual para todas as pessoas, independentemente de suas necessidades ou preferências particulares. Se um OER que não cumpra as diretrizes de acessibilidade da web, dificilmente abordará a diversidade das necessidades de apre...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Navarro, Silvia Margarita Baldiris (author)
Other Authors: Avila, Cecilia (author), Sarraipa, Joao (author), Aciar, Silvana (author), Fabregat, Ramon (author), Marcelino-Jesus, Elsa (author), Bacca, Jorge (author), Jardim-Gonçalves, Ricardo (author)
Format: article other
Language:por
Published: 2018
Subjects:
Open educational resources
diversity
web accessibility
technological infrastructure
teachers
Recursos educativos abiertos
diversidad
accesibilidad web
infraestructura tecnológica
profesores
Recursos educacionais abertos
diversidade
acessibilidade web
Infraestrutura tecnológica
professores
Online Access:https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n3p239
Country:Brazil
Oai:oai:ojs.revista.uft.edu.br:article/3976

Internet

https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n3p239

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