Ensino experimental: aumentar a implicação e mobilizar o pensamento
Face à forte componente tecnológica e científica com que coexistimos na atualidade, é fundamental promover junto das crianças, em idade escolar, uma abordagem ao Ensino Experimental das Ciências, no sentido de desenvolver, desde cedo, competências de análise e crítico-reflexivas sobre os diferentes...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/10000 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/10000 |