Potencialidades e limites da gestão curricular local para (e na) construção de uma escola com sentido para todos
Autor principal: | |
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Outros Autores: | |
Formato: | book |
Idioma: | por |
Publicado em: |
2002
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Texto completo: | https://hdl.handle.net/10216/100640 |
País: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/100640 |