Incubadora de inclusão : a perceção dos docentes sobre práticas inclusivas da escola e seu enquadramento legal
De forma a conhecer a opinião e conhecimento dos docentes sobre as práticas inclusivas da sua escola, sobre o seu trabalho e a sua relação com os alunos com Necessidades Educativas Especiais, aplicámos um inquérito aos docentes de agrupamentos de escolas, tanto públicas como privadas, e Instituições...
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.8/2638 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/2638 |