Modelos de interação entre coordenadores de estabelecimento e diretor num agrupamento de escolas: Um estudo de caso
O presente estudo pretende contribuir para o conhecimento do principal modelo organizacional atual da escola pública – os agrupamentos escolares - na perspetiva das lideranças intermédias e da sua relação com o diretor, figura unipessoal do órgão de gestão. Os coordenadores têm a seu cargo a gestão...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10071/23153 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/23153 |