Avaliação de riscos psicossociais no Ensino Superior
O presente trabalho tem como objetivo avaliar e identificar os principais riscos psicossociais presentes no Ensino Superior, mais especificamente, na população docente e não docente das cinco escolas que constituem o Instituto Politécnico de Setúbal. A metodologia de avaliação aplicada foi a versão...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/36386 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:comum.rcaap.pt:10400.26/36386 |