E-portefólios e histórias de vida enquadrados na web 2.0 : estudo de caso no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências nível secundário
Na sociedade do saber-fluxo, a aprendizagem ao longo da vida torna-se um desafio para os sistemas educativos e para os indivíduos, em particular. A Internet, mais precisamente, a Web 2.0 expandem o acesso à informação, possibilitam e fomentam a participação através de serviços abertos onde utilizado...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/1380 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/1380 |