Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas dos educadores e dos pais com crianças em idade pré-escolar

A investigação sobre a qualidade das interações, a comunicação e a atividade entre crianças e adultos tem sido desenvolvida essencialmente com figuras femininas, continuando por esclarecer o papel dos homens como pares afetivos e promotores do desenvolvimento e bem-estar da criança. Procurámos estud...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Veloso, Catarina (author)
Outros Autores: Barroso, Isabel (author), Branco, Miguel (author), Fernandes, Isabel (author), Ferreira, Andreia (author), Ladeiras, Ana (author), Pinto, Filipe Brás (author), Brandes, Holger (author), Sousa, Otília (author), Fuertes, Marina (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2019
Assuntos:
Educação de infância
Parentalidade
Qualidade interativa
Comunicação verbal
Early childhood education
Parenthood
Interactive quality
Verbal communication
Education d’enfance
Rôle parental
Qualité d’interaction
Communication verbale
IPL/2016/Tandem4_ESELx
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.21/9850
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/9850

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.21/9850

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