A avaliação na educação pré-escolar : processos e implicações nas práticas das educadoras
Este trabalho prende-se fundamentalmente com a constatação consensualmente assumida por um vasto conjunto de profissionais de que, apesar de tanto se elogiar a mudança estratégico/pedagógica do ensino em Portugal, no sentido de constituir uma escola solidária baseada numa dinâmica interactiva, pouco...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | conferencePaper |
| Language: | por |
| Published: |
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/1822/17354 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/17354 |