A avaliação do impacto da formação pós-graduada nos professores e na escola : dois estudos de caso
Tese de doutoramento, Educação (Teoria e Desenvolvimento Curricular), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2017
Main Author: | |
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Format: | doctoralThesis |
Language: | por |
Published: |
2017
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/27567 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/27567 |