As tomadas de decisão na contextualização curricular
O artigo tem o propósito de reflectir sobre o currículo como deliberação, e não propriamente como plano ou artefacto técnico, o que envolve funções, competências e atores, seguindo os contributos teóricos de Schawb, Lundgren, Grundy, Stenhouse e McCutcheon, entre outros. Analisa os diversos contexto...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
1999
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/10207 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/10207 |