Avaliação de uma aplicação educativa de realidade aumentada para 2.º ciclo do ensino básico
A utilização da tecnologia da realidade aumentada (RA) tem-se mostrado profícua em diversas áreas de atuação do ser humano. Neste sentido, com o presente estudo, pretende-se perceber se essas tecnologias de RA podem contribuir para informar e educar as crianças do 2º ciclo do EB sobre o surto por CO...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10198/23969 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/23969 |