Os estilos de supervisão pedagógica dos professores cooperantes: que impacto na formação inicial dos educadores de infância? Estudo de caso

Este estudo visa conhecer os estilos de supervisão pedagógica adotados pelos educadores cooperantes durante o processo de acompanhamento e orientação da prática pedagógica dos estagiários, procurando compreender o seu impacto no contexto da formação inicial dos futuros educadores. As reflexões acerc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pina, Maria Alexandra da Costa (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2013
Subjects:
Formação inicial
Prática pedagógica
Supervisão pedagógica
Educador cooperante
Estilos de supervisão
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Centro de Ciências Sociais
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.13/374
Country:Portugal
Oai:oai:digituma.uma.pt:10400.13/374

Internet

http://hdl.handle.net/10400.13/374

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