Transformar aprendizagens ativas em rotinas na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
Este relatório é o resultado da experiência vivida em contexto de estágio profissionalizante nas valências de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico no âmbito do Mestrado na Área de Formação de Professores. O professor deve ter a capacidade de colocar em prática a articulação cur...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/1380 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1380 |