El desarrollo de la expresión oral en alumnos portugueses de A1, a través del cuento como recurso y estrategia pedagógica por excelencia : narrar es comunicarse

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2019

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Afanador, Silvia Solano, 1983- (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2020
Assuntos:
Oralidade
Narração
Mitologia
Conto
Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2019
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10451/42001
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/42001

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10451/42001

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