Impacto da música de câmara no ensino de piano : estudo exploratório com alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico
Este projeto educativo teve como principal objetivo observar e avaliar o impacto da implementação da prática de música de câmara no currículo de estudos de um grupo de alunos de piano do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico. A metodologia de investigação foi concretizada através da realização de aulas...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2015
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/14625 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/14625 |
| Resumo: | Este projeto educativo teve como principal objetivo observar e avaliar o impacto da implementação da prática de música de câmara no currículo de estudos de um grupo de alunos de piano do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico. A metodologia de investigação foi concretizada através da realização de aulas individuais e de conjunto que culminaram na apresentação de duas performances públicas de música de câmara e na realização de entrevistas aos alunos. O projeto decorreu conforme planeado e obteve resultados muito positivos, tanto nas aulas como nas performances públicas e os alunos demonstraram um enorme interesse em repetir as experiências que esta investigação lhes proporcionou. |
|---|