Naturaleza de la ciencia, didáctica de las ciências, prática docente y toma de decisiones tecnocientíficas

Em certas situações a didáctica das ciências transmite como mitos algumas crenças que não estão suficientemente sustentadas pela investigação que ela própria produz. Este estudo mostra dois desses mitos relacionados com os motivos que se costumam apontar para incluir a natureza da ciência no ensino...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Acevedo, J. A. (author)
Other Authors: Acevedo, Pilar (author), Manassero, María Antonia (author), Oliva, José María (author), Paixão, Fátima (author), Vázquez, Ángel (author)
Format: conferenceObject
Language:spa
Published: 2010
Subjects:
Didáctica das ciências
Natureza da ciência
Prática pedagógica
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.11/362
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/362

Internet

http://hdl.handle.net/10400.11/362

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