Escala de perceção dos alunos sobre a sua identificação escolar: Construção e estudo psicométrico

O presente estudo descreve o processo de construção e estudo psicométrico de uma escala que mede a perceção dos alunos dos ensinos básico e secundário sobre o seu grau de identificação escolar. Os questionários foram aplicados a uma amostra de 1089 alunos dos 6º, 7º, 9º e 10º anos de escolaridade (m...

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Bibliographic Details
Main Author: Conboy,Joseph (author)
Other Authors: Carvalho,Carolina (author), Santos,João (author), Gama,Ana Paula (author), Tavares,David (author), Fonseca,Jesuína (author), Martins,Dulce (author), Salema,Maria Helena (author), Fiúza,Edite (author)
Format: article
Language:por
Published: 2015
Subjects:
Online Access:http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0870-82312015000400007
Country:Portugal
Oai:oai:scielo:S0870-82312015000400007