Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas das educadoras e das mães com crianças em idade pré-escolar

Os educadores de infância, na ausência dos pais, asseguram cuidados e garantem o bem estar da criança assim como a sua educação e desenvolvimento. A criança estabelece com a maioria dos educadores uma relação afetiva privilegiada mas não de vinculação. O estudo das diferenças e semelhanças entre est...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Barroso, Isabel (author)
Outros Autores: Ferreira, Andreia (author), Fernandes, Isabel (author), Branco, Miguel (author), Ladeiras, Ana (author), Pinto, Filipe (author), Osório, Tiago (author), Veloso, Catarina (author), Relvas, Mário (author), Brandes, Holger (author), Sousa, Otília (author), Fuertes, Marina (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2019
Assuntos:
Interação adultos-criança
Afetividade
Comunicação verbal
Parentalidade
Educação de infância
Adult-child interaction
Affection
Verbal communication
Parenthood
Childhood education
Éducation de la petite enfance
Parentalité
Qualité interactive
Communication verbal
IPL/2016/Tandem4_ESELx
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.21/9826
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/9826

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.21/9826

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