O Ensino Explícito da Compreensão da Leitura: a estratégia inferencial

Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Português no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário apresentado à Faculdade de Letras

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Couto, Joana Raquel Lopes (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2019
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/10316/93334
País:Portugal
Oai:oai:estudogeral.sib.uc.pt:10316/93334