Pesquisa de Percepções e Práticas de Avaliação no Ensino Universitário Português
O propósito deste artigo foi analisar percepções e práticas de avaliação de docentes e estudantes de quatro universidades portuguesas. As percepções foram estudadas por meio de um questionário administrado a docentes e estudantes. As práticas de avaliação foram pesquisadas através de ob...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/27128 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/27128 |