Incluir e diferenciar - uma prática em contextos educativos
O presente relatório visa dar a conhecer o trabalho desenvolvido e, as aprendizagens realizadas ao longo dos estágios profissionalizantes em contexto de EPE e 1º CEB, sendo também um instrumento de avaliação para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/1523 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1523 |