Língua gestual portuguesa (também) para alunos ouvintes numa EREBAS

Partindo de uma abordagem comunicacional da surdez, a presente investigação incidiu sobre a importância da aprendizagem da Língua Gestual Portuguesa (LGP) por parte de alunos ouvintes que interagem com alunos surdos. O seu objetivo geral é compreender como a aprendizagem da LGP por alunos ouvintes,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rocha, Vera Lúcia da Silva (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2013
Subjects:
Educação especial
Linguagem gestual
Comunicação gestual
Linguagem oral
Comunicação interpessoal
Integração na turma
Online Access:http://hdl.handle.net/10773/10614
Country:Portugal
Oai:oai:ria.ua.pt:10773/10614

Internet

http://hdl.handle.net/10773/10614

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