O humor verbal como instrumento didático em manuais de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda
A presente dissertação focaliza-se na utilização do humor verbal como instrumento didático no ensino e aprendizagem de Português Língua Estrangeira/ Língua Segunda (PLE/PL2). Na comunicação interpessoal, o humor pode constituir uma fonte de dificuldades para aprendentes de língua estrangeira/segunda...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/44816 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/44816 |