A dimensão interpessoal na interacção supervisiva: um estudo de caso em contexto de estágio integrado
Integrados na prática pedagógica, experiência fundamental no contexto de formação inicial de professores, os encontros pós-observação, que acontecem ao longo do ciclo de supervisão, surgem como momentos privilegiados no processo reflexivo sobre as práticas dos professores estagiários - o relato, aná...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
1000
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/21836 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/21836 |