Modelo multidimensional de ajustamento de jovens ao contexto Universitário (MMAU): estudo com alunos de ciências e tecnologias versus ciências sociais e humanas

Apresenta-se um modelo para descrever o ajustamento dos estudantes portugueses à Universidade. Testámos o Modelo Multidimensional de Ajustamento de jovens ao contexto Universitário (MMAU) numa amostra de 560 estudantes a frequentar pela primeira vez o primeiro ano de cursos de ciências e tecnologias...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Soares, Ana Paula (author)
Outros Autores: Almeida, Leandro S. (author), Diniz, António (author), Guisande, M. Adelina (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2006
Assuntos:
Ajustamento académico
Estudantes universitários
Ensino Superior
Rendimento académico
Desenvolvimento psicossocial
Texto completo:http://hdl.handle.net/1822/12090
País:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/12090

Texto Completo

http://hdl.handle.net/1822/12090

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