Supervisão, colaboração e formação: Relato de uma experiência com docentes de um agrupamento TEIP
No âmbito do trabalho docente, a supervisão e a colaboração apresentam-se como competências e estratégias fundamentais para lidar com a complexidade de problemas da escola atual. Neste contexto, a formação contínua de professores desempenha um papel fundamental na aquisição, desenvolvimento e mobili...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11328/2493 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.uportu.pt:11328/2493 |