A transição do 1º para o 2º ciclo do ensino básico: um estudo num agrupamento de escolas do Alentejo, envolvendo alunos, pais e professores
É consensual na literatura que as transições entre ciclos são momentos marcantes na vida dos alunos, pais e professores, constituindo, inclusivamente, vértices delicados nos currículos escolares. O objetivo central deste estudo consistiu em conhecer como era perspetivada e vivida pelos alunos a fase...
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Format: | bookPart |
Language: | por |
Published: |
2013
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10174/7991 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:dspace.uevora.pt:10174/7991 |