Diferenciação das concepções de inteligência, das atribuições, do auto-conceito e da auto-eficácia académica na transição do ensino básico para o ensino secundário

Bibliographic Details
Main Author:	Sílvia Pina Neves (author)
Other Authors:	Luísa Faria (author)
Format:	book
Language:	por
Published:	2007
Subjects:	Psicologia Psychology
Online Access:	https://hdl.handle.net/10216/92375
Country:	Portugal
Oai:	oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/92375

Internet

https://hdl.handle.net/10216/92375