(D)enunciar a Escola Inclusiva: Do discurso à prática

O projeto de investigação da Pós-Graduação em Educação Especial intitulado “(D)enunciar a Escola Inclusiva: do discurso à prática” pretende ser uma reflexão sobre os modos de construção social da escola inclusiva, e, simultaneamente, acalentar um debate capaz de equacionar pontos de vista divergente...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Barbas, Joana de Sousa Passos Carvalho (author)
Format: bachelorThesis
Language:por
Published: 2022
Subjects:
Educação especial
Educação inclusiva
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.11796/3126
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/3126

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.11796/3126

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