O Quadro Interactivo no Ensino da Matemática: Analisando o trabalho de dois professores em contexto de colaboração
Esta investigação reporta a um projecto desenvolvido em 2008/2009, numa escola do sul de Portugal, que visa compreender o impacto do quadro interactivo no ensino da Matemática. No sentido de identificar de que forma um contexto colaborativo poderá intervir na exploração e manuseamento daquela ferram...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2014
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10174/11128 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:dspace.uevora.pt:10174/11128 |