Estratégias matemáticas dos alunos em problemas de valor omisso

Neste artigo reportamos um estudo com alunos de 10 e 11 anos, realizado numa escola do sul de Portugal, tendo como principal objetivo averiguar quais as estratégias por eles utilizadas na resolução de problemas de valor omisso, sem uma abordagem prévia a este domínio da matemática. Trata-se de um es...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Viegas, Cátia (author)
Other Authors: Guerreiro, António (author), Veia, Luciano (author)
Format: article
Language:por
Published: 2020
Subjects:
Proporcionalidade direta
Ensino exploratório
Resolução de problemas
Estratégias matemáticas
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.1/13406
Country:Portugal
Oai:oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/13406

Internet

http://hdl.handle.net/10400.1/13406

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