Como podem os educadores desenvolver nas crianças competências no âmbito da organização e tratamento de dados, através das rotinas diárias?
O presente relatório de estágio resulta da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado de Educação Pré-Escolar, nomeadamente da descrição dos estágios realizados em contextos de creche e jardim-de-infância. A sua estrutura divide-se na componente prática e prática investigativa. A componente prátic...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.15/2404 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2404 |