A importância das TIC na integração/inclusão de alunos erasmus em institutos politécnicos
O nosso artigo apresenta conclusões parciais de um projeto de investigação sobre o impacto do Programa Erasmus em institutos politécnicos. Os dados que analisamos foram obtidos através de um inquérito por questionário a alunos em mobilidade nos institutos do Centro e Bragança, durante o primeiro sem...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10314/2314 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bdigital.ipg.pt:10314/2314 |