De hello ao hallo – uma abordagem intercultural e plurilingual no ensino precoce de línguas estrangeiras
Neste artigo apresentaremos uma breve perspectiva de um projecto de investigação que se centrou na competênciadeintercompreensã o, que, por sua vez, se encontra associada às competências de comunicação intercultural e plurilingual. A nossa intenção foi despertar nos nossos aprendentes a curiosidade...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.22/6871 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:recipp.ipp.pt:10400.22/6871 |