Os desafios da literacia científica na formação inicial de professores de biologia e geologia: concepções e práticas de professores estagiários
Em Portugal, como em muitos outros países do mundo, vive-se um período de mudança na organização curricular do ensino básico, particularmente na área das ciências naturais. Os novos currículos reflectem as tendências actuais da educação científica, propostas por diversas organizações internacionais....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | doctoralThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10174/11296 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:dspace.uevora.pt:10174/11296 |