Eu jogo, tu jogas, ele joga: nós aprendemos inglês no 1.º CEB
A presente comunicação pretende apresentar um conjunto de atividades gamificadas aliadas ao Project-Based Learning. Este trabalho está a ser desenvolvido no âmbito de um projeto de doutoramento, cuja finalidade é investigar, descrever e interpretar a influência da pedagogia gamificada na promoção da...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | bookPart |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/31658 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/31658 |