O ensino de física a partir de temas controversos: a produção de energia elétrica em larga escala
Esta pesquisa parte do pressuposto de que os temas controversos podem ser vistos como um princípio metodológico para o desenvolvimento de práticas de ensino de Física. Isso significa tomar a controvérsia como uma idéia-chave para organizar e orientar metodologicamente o trabalho do professor em sal...
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.25755/int.320 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/320 |