As atitudes dos professores face à inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais, no complexo escolar do Município do Cambulo, na província da Lunda-Norte em Angola
O presente estudo foca a problemática da inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no ensino geral e tem como objeto de análise as atitudes dos professores face à inclusão desses alunos, no complexo escolar do Município do Cambulo, na província da Lunda-Norte em Angola. Assim, compree...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.12207/4833 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4833 |