Diferenciação pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de alunos com necessidades educativas especiais

Este trabalho de investigação teve como objetivo abordar o efeito da diferenciação pedagógica em alunos com necessidades educativas especiais, nomeadamente num Estabelecimento de Ensino português. Para tal, foi realizada uma definição concetual, bem como um breve enquadramento histórico e legal das...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kakinda, Maria Nakamela Njunjuvili Marcolino (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2019
Subjects:
Necessidades educativas especiais
Autismo
Dificuldades de aprendizagem
Pedagogia diferenciada
Special education needs
Autism
Learning disabilities
Differentiated pedagogy
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.14/27422
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/27422

Internet

http://hdl.handle.net/10400.14/27422

Similar Items