Propiedades psicométricas del Cuestionario de Percepciones Académicas para la evaluación de las expectativas de los estudiantes de primer año en Enseñanza Superior

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Deaño, Manuel (author)
Outros Autores: Diniz, Antonio M. (author), Almeida, Leandro S. (author), Alfonso, Sonia (author), Costa, Alexandra R. (author), García-Señorán, Mar (author), Conde, Ángeles (author), Araujo, Alexandra M. (author), Iglesias-Sarmiento, Valentín (author), Gonçalves, Paula (author), Tellado, Fernando (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado em: 2016
Assuntos:
Academic expectations
Higher education
Academic adjustment
Academic success
Expectativas
Enseñanza Superior
Estudiantes de primer año
Ajuste académico
Modelos de ecuaciones estructurales
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.26/14870
País:Portugal
Oai:oai:comum.rcaap.pt:10400.26/14870
Descrição
Resumo:This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Registos relacionados