O cálculo mental na resolução de problemas por crianças com necessidades educativas especiais : estudo de caso no 1º ciclo do ensino básico
O presente estudo tem como questão central “Que alterações se verificam nas estratégias de cálculo mental e de resolução de problemas utilizadas por crianças do 1.º ciclo do ensino básico com Atraso Global de Desenvolvimento (NEE), num contexto de uso de tarefas matemáticas que envolvem multiplicaçõ...
Main Author: | |
---|---|
Format: | masterThesis |
Language: | por |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.19/2771 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2771 |