Princípios teórico-metodológico de design-based research (DBR) na pesquisa educacional tematizada por Recursos Educacionais Abertos (REA)

O propósito deste artigo é sistematizar princípios teórico-metodológicos do Design-Based Research (DBR) em pesquisa educacional tematizada pela integração de Recursos Educacionais Abertos (REA). Destacam-se características, etapas metodológicas, pontos positivos e negativos da abordagem. Ap...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Nobre, Ana (author)
Outros Autores: Mallmann, Elena Maria (author), Mazzardo, Mara Denize (author), Martin-Fernandes, Isabelle (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.2/6892
País:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/6892